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省语文学科基地校老师代表盛赞语文阅读教学研讨会

浏览次数: 发布日期:2013-01-25 16:15 来源:万博亚洲

  为更好巩固语文阅读教学发展成果,打造效率课堂、生命课堂、幸福课堂,推动初中语文教学的改革和进步,开创中学语文教学新局面,由福建省普通教育教学研究室主办,福州教育学院协办的福建省初中语文学科基地校阅读教学专题研讨会,12月10日——12月11日,在福州第十一中学隆重举行。研讨会汇聚了省内外语文学科的专家组和省基地校教师代表:卓巧文、陈春华、林科顺、陈学斌、黄霞、谢贵荣等。
  福建语文特级教师陈日亮进行了阅读教学讲座,北京语文特级教师梁捷和福建语文特级教师陈成龙等做专家点评。
   12月10日下午,首先由我校七年级的郑晶晶老师和八年级的林梅老师分别开了两堂教学研讨课。郑晶晶老师的《荷叶  母亲》,有针对性地指导学生阅读文章时圈点勾画等批注式学习方法;林梅老师的《落日的幻觉》,则别出新意地对描写在不同文体中的作用进行比较阅读。接着由省特级教师陈日亮作了一场题为《阅读教学三谈》的主题报告,陈老师别开生面的讲解,深入浅出的课例分析,使聆听这场讲座的省、市600多位初高中语文教师受益良多。陈老师提出“语言形式的解读是阅读教学的核心”“方法与习惯是更为重要的教学内容”等阅读教学理念,同时指出,无效对话已成为课堂质量的杀手。陈老师的讲座让大家对语文阅读教学的现状及改革有了新的认识和思考。
  11日上午,语文阅读教学论坛接着进行。北京特级教师梁捷提出了课堂教学的基本理念:思考能力、 思考习惯、问题意识;并指出,阅读教学需要并促进教与学共同成长。福建省特级教师陈成龙也指出了科学理论指导下的课堂阅读教学,是避免做勤奋而愚蠢的老师。厦门教育学院的教研员黄霞老师,认为这次的研讨会切入口比较小,开展得很扎实,教师起了很好的示范作用,这样的研讨有厚度、有规模、有层次、有辐射。郑华主任从中考试卷谈起,指出赏析点评类题目需要平常训练,要注重方法和习惯的养成。同时,他们都对两位开课老师独特的教学设计和良好的教学效果,给与充分的肯定,尤其对她们的教学中对学法的指导大加赞赏。之后,我校语文组组长王绮蓝老师,对我校的语文初中阅读教学进行了介绍。郑晓、林丹云、吴叶静三位老师交流了阅读教学论文,畅谈自己平时的教学体会。各基地校代表也就各校工作进行交流。最后,省初中基地校专家组组长卓巧文对这场研讨会进行了总结,高度评价了本次研讨会的高质量、高效率,对于阅读教学的发展有很好的指导作用,并希望我们能在这次的基础上进行更深入的探讨和研究。我校俞黄榕校长、朱静书记、陈学斌副校长、黄敏伶主任全程参加了论坛。
  此次活动主题鲜明,内容扎实,效果显著,得到了与会教师的好评和肯定。这充分展示了我校语文组在教学改革上的大胆探索和不懈努力。

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