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科技艺术创新教育,助力学校特色发展

浏览次数: 发布日期:2016-01-28 16:22 来源:万博亚洲

科技艺术创新教育,助力学校特色发展

老师们、同学们:

大家好!

       在课改不断推进的大背景下,我校2015年度科艺节,将于2015年12月31日如期举行。本届科艺节主题是 “科技艺术创新教育,助力学校特色发展”。科艺节为学生提供展示科技水平和艺术才华的舞台,有利于营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的精神风貌,激发创新意识,开发潜能,发挥同学们的个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣。

       31日上午8:00同学们准时到校。本届科艺节流程安排介绍如下:8:10-8:30举行科艺节开幕式;8:45-11:15进行科技展馆的游园活动;31日下午2:00—3:30进行校园文化艺术汇演;下午4:00-5:00进行迎新班会。本届科艺节上午的科技展馆游园活动,共开辟了15个大项80多个小项的活动,这是由老师同学们共同准备的,融知识性与趣味性于一体的科艺之旅。今年科艺节在保留历届科艺节优秀场馆的基础上,不断推陈出新,呈现出以下三个特点:

一、注重学科之间的相互渗透,激发学生创造力和创新意识,培养学生的动手能力。如“物理闯三关”图书馆 “站立的回形针”,特别是“小筷子大力士的”比赛,以命题的形式,用筷子制作承重结构,明确衡量标准——以承重大自重小者胜出。有趣的命题,激发了同学们的奇思妙想,用筷子制作出许多外观精美的承重结构,有的结构呈三角形,有的呈鸟巢形状,形态各异。在制作过程中不仅运用了数学的几何知识,物理的力学原理,而且培养了美学的眼光和较强的动手能力。

二、促使师生将课堂知识技能,应用到日常生活中去。如英语学科,将英语课文改编成舞台剧,在表演中培养学生英语的听说能力;如生物开展叶脉书签制作比赛,化学开展生活化学实验体验活动,将课堂所学知识运用于日常生活,同时在运用中加深对课本知识认知;又如图书馆的“排架也疯狂”,将图书馆的使用和趣味比赛相结合,让大家在游戏中熟练掌握图书馆的使用。

三、部分比赛分预赛、半决赛和决赛,活动参与面很广。如语文组举办听写大赛,七、八年级全员参加预赛,在此基础上进行复赛,在科艺节当天,进行决赛,选送获奖选手参加市赛;又如在高二年段举办了首届校园辩论赛,高二理科班和文科班联队,共八支队伍,在初赛中对“选拔人才需不要考试”“纪律会促进还是会限制个性发展”进行了激烈的唇枪舌战;获胜的四支队伍在半决赛中对“在当代社会,‘求博’还是‘求专’更有利于个人发展”,“人是为自己活更快乐,还是为别人活更快乐”;最终高二(3)班和高二(6)班的同学,过关斩将冲入决赛,将在科艺节当天就“做鸡头好,是做凤尾好”展开激烈的辩论,敬请期待。

        今年的科艺节,学校不仅为大家准备丰富多彩的场馆活动,而且准备了许多特色奖品:印有“福州十一中”字样的签字笔,珍贵的学校八十周年的纪念礼盒。今年特设场馆游园券,获得三张游园券的同学,可在指定地点兑换印有十一中校园风光的精美书签。

       一年一度的科艺节是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会;也是学校推进教育教学改革,全面实施素质教育,加强校园文化建设的重要举措。希望同学们积极参加各个场馆的科艺节活动。

      让“科技艺术创新教育,助力学校特色发展”。愿科技艺术之花飘香校园!预祝本届科艺节圆满成功!谢谢大家!

 

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